FELIZ NAVIDAD Y SOLIDARIO 2015 !

EL WIKI, UNA HERRAMIENTA CON MULTIPLES POSIBILIDADES

SECUENCIA DIDÁCTICA

Objetivo. Que los participantes identifiquen las características de un wiki y las ventajas de su uso en la educación

METODOLOGÍA

Esta secuencia didáctica virtual está diseñada para realizarse en un wiki, cuya página es solodarydar.wikidot.com/secuencia, por lo cual será indispensable registrarse, ya sea con una dirección de correo o red social.

Al desarrollar esta actividad es indispensable que cada participante enriquezca la carpeta de los otros con sus aportaciones. Pueden ser aportaciones directas al documento o en el foro de cada quien.

Las interacciones entre los participantes es lo que permitirá confirmar la riqueza de esta herramienta.

Si durante el proceso crees que hace falta algo, se te ocurrió una cosa diferente, una duda ¡Adelante! para eso compártelo en el foro.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

INTRODUCCION. Para iniciar regístrate en solodarydar.wikidot.com/secuencia, en la parte superior derecha haz click en "Create account", se va abrir una ventana nueva en la que te pedirá un nombre, dirección de correo-e y una clave de acceso, sigue las indicaciones, al final te pedirá que inicies con una clave de acceso que te enviarán a tu correo-e, o simplemente, accesa con tu cuenta de redes sociales. Para iniciar el curso sólo necesitas comenzar tu carpeta, sino sabes como iniciar tu carpeta envíanos un correo-e o comentalo en  foro para ayudarte.

Apertura. EL WIKI
¿Qué es un wiki? ¿Cómo crees que se puede utilizar en la educación?

Martinez (2007), comenta que la característica principal de las wikis es la creación de conocimiento colectivo, aspecto que no se observa en otras interfaces sincrónicas (póngase por ejemplo el chat) o asincrónicas (tales como el email). Además, es un excelente instrumento de mediación de la apropiación de las prácticas de escritura colaborativa, tal como muestran los siguientes tres indicadores: (a) desarrollo de una responsabilidad colectiva, (b) creación de un conocimiento colectivo mucho más amplio a partir de las aportaciones individuales y (c) diversificación de los contextos de aprendizaje. Por último, la utilidad de la wiki en la adquisición de destrezas lingüísticas y contenidos culturales también queda demostrada.1

Lee la investigación de la doctora Martínez, que presentó en el Congreso internacional: Una lengua, muchas culturas; que se realizó en Granada en 2007

Observa el siguiente video:

Inicia tu carpeta, contestando las dos preguntas iniciales. Puedes retomar los comentarios de la doctora Martínez

Desarrollo. SINTÁXIS WIKI.

SINTAXIS WIKI. El texto que han puesto en su carpeta lo van a editar, resaltando alguna frase o palabra. O si ya hicieron esto, prueben centrando un párrafo, justificándolo a la izquierda o en la ventana completa.

Recuerda aportar algo en las carpetas de los demás, ahí está la riqueza…
La sintáxis para resaltar ciertas partes de un texto son:

escribes	obtienes
//texto itálico//	texto itálico
**en negrita**	en negrita
//**itálico y negrita**//	itálico y negrita
__subrayado__	subrayado
--rayado--	rayado
{{máquina de escribir}}	máquina de escribir
normal^^sobre^^	normalsobre
normal,,bajo,,	normalbajo
[!-- invisible --]
[[span style="color:red"]]texto en rojo[[/span]]	texto en rojo
##blue|predefinido## o ##44FF88|con código## de color	predefinido o con código de color

Cierre. REFLEXIÓN y CONCLUSIÓN

Revisa las aportaciones de tus compañeros y dale click positivo en evaluación si consideras que lo amerita. En el foro de su carpeta agrega un comentario sobre el contenido, ya sea que le falte algo, le sobre, o te generó dudas; con esto permitirás que su trabajo sea mejor.

Después de haber completado las actividades anteriores, agrega una conclusión a tu carpeta para finalizar esta secuencia didáctica.

1. Martínez Carrillo, María del Carmen. 2007. Wikis: un nuevo instrumento para el aprendizaje colaborativo de ELE mediado por ordenador. FIAPE. Granada

ANATOMÍA DE MI PLE

Si, como dicen Adell y Castañeda(2010) que PLE “…es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”, entonces, mi aprendizaje se a ido transformando conforme la tecnología lo va haciendo.

Mis herramientas de lectura son blogs, rss, podcast. Las cuales, un tiempo las tuve organizadas en netvibes, pero en un wiki se puede hacer eso y mucho más.

Cuando a mi 'entorno personal de aprendizaje' se agrega una 'red personal de aprendizaje' entonces, como dice la lectura cambiaron mis “actitudes y aptitudes para la búsqueda, de curiosidad, de iniciativa y de independencia a la hora de emprender esas búsquedas de información de forma permanente, aún cuando no respondan a una necesidad concreta.” Ya no solo quería la información específica para un curso o taller, sino, que me interesaba tener a la manos información o datos relevantes de otros temas, que pudieran ser útiles a mis alumnos o a quien visitara la página.

Pero este proceso de aprendizaje, que incluye sintetizar-reflexionar lo que se lee, publicar lo que se piensa o se va aprendiendo; inició en foros, después en grupos de discusión, luego el blog me permitió mayor personalización, y al final el wiki, integrando todas estas herramientas, en el que “re-elaboramos y publicamos la información que conseguimos”.

Pero no se termina de aprender, cuando las redes sociales nos invaden aumentan las oportunidades. En ese momento se ve la posibilidad de aprovecharlas en el aprendizaje, y como dice la lectura “la PLN está configurada por nuestra actividad en todas aquellas herramientas en las que nos relacionamos con otros”. De esta manera, en las redes sociales podemos intercambiar puntos de vistas, con cuestionarios, encuestas, encuentros, etc.

Se reafirma lo que consideraba Vigotsky (1978), que el medio social es crucial para el aprendizaje, y que este a su vez lo produce, en la integración de los factores social y personal. Entender esto, y verlo como un entorno de aprendizaje, que se puede llegar a explicitarlo, gestionarlo y enriquecerlo, para después comprender que el no es algo estático que puede introducirse en la cabeza de las personas para que sea útil, sino que es algo en continuo movimiento y que fluye a través de las personas, recreándose en la red social que se crea y recrea conforme pasa el tiempo.

Para que nuestros alumnos lleguen a comprender los beneficios propios y ajenos de su PLE, como dice la lectura: “la única manera de enseñar este tipo de estrategias es practicándolas”

Referencia
Castañeda, L. y Adell (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red
Alcoy. Marfil. (9/nov/2014)

Educación virtual

El e-learning y el aprendizaje colaborativo

Aprendizaje colaborativo

Se aprende mejor cuando es en colaboración

Aprendizaje colaborativo

Mi CALAMEO

Planeacion Didactica Actuar Por La Paz

Publish at Calameo or read more publications.

Propuesta didáctica para promover el cuidado del medio ambiente desde una cultura de paz. Al desarrollarlo se promueve un reciclado que no beneficia al entorno sino que, ademas se apoyan proyectos sociales. 

E-Learning

En e-learning Gros dice 

 “se parte de la actividad de aprendizaje de los estudiantes, implica tener en cuenta una serie de elementos específicos que afectan de forma transversal, y desde diferentes perspectivas, al diseño de las posibles situaciones de aprendizaje: a) recursos de aprendizaje b) la colaboración y c) el acompañamiento”

El e-learning serviría para potenciar el aprendizaje de mis alumnos, para que fortalezcan aprendizajes de manera colaborativa, pero se necesitarían varias adaptaciones o requerimientos para ponerlo en practica

• Cursos en el que participen mis companeros de trabajo, para que no sea una iniciativa aislada, sobre todo de gestion del conocimiento, diseno de planeaciones virtuales, etc
• Tendria que haber un departamento de consultoria en este ramo y contar con esta plataforma u otra similar
• Al inicio se requeririan contenidos online, que se irian sustituyendo por los elaborados en la comunidad virtual

Mis documentos compartidos:

Documentos en los que colaboro:

1. Presentación de ideas de trabajo colaborativo.
2. El trabajo colaborativo.
3. Las escuelas inclusivas.
4. Trabajo colaborativo en educación especial.
5. La calidad de la educación en México, un reto siempre presente.
6. Conociento a mis compañeros.
7. Hoja de cálculo de Idalia Rivera Aguirre.
8. Documento colaborativo de Griselda Salgado de la Paz.
9. El aula virtual.
10. El uso de aparatos electrónicos en la clase.
11. El docente como motivador virtual.
12. Las habilidades en matemáticas.
13. Doc colaborativo de Alicia.
14. Trabajo Colaborativo de Ana Luisa.
15. Inmersión en entornos virtuales.
16. Aprender y enseñar en colaboración.
17. Entornos virtuales de aprendizaje.
18. Sueño que espero pronto se haga realidad.
19. Presentación colaborativa
20. Doc colaborativo de Zaida

E-Portafolio

Como dice Barbera (2003) un e-portafolio es:

"Un sistema de evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Consiste en una selección de evidencias/muestras que tiene que recoger y aportar el estudiante a lo largo de un periodo de tiempo determinado y que responde a un objetivo concreto. Estas evidencias permiten al alumno demostrar que está aprendiendo, a la vez que posibilitan al profesor un seguimiento del progreso de este aprendizaje"

El e-Portafolio, es una herramienta virtual que deberíamos utilizar para valorar las competencias que va adquiriendo el estudiante durante el proceso de aprendizaje. El e-portafolio nos puede ayudar a planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje utilizando una metodología de trabajo en la que las actividades se pueden ir desarrollando, presentando y comentando a través del mismo.

De esta manera el docente puede contar con una estrategia que permite promover una enseñanza a través de ciertas tareas y procesos que permitirán a sus alumnos el ir avanzando en la  línea de los objetivos trazados. Y el estudiante tendrá una herramienta que lo compromete con su propio aprendizaje.

Algunos espacios donde se pueden crear e-portafolios:

• WIKI, en wikidot.com
• BLOG, en blogger
• PAGINA-WEB, en webnode.es
• E-Portafolio, en mahara.org 
• VOZ, portafolios de voz en voxopop 

Presentación

Hola a tod@s! 

He aquí un punto mas de reunión, para compartir.

Saludos!

Alejandro